Сердцу родная
Дорогие друзья Юшалинской школы, ветераны педагогического труда, выпускники разных лет, педагоги и директора, работавшие в нашей школе в разные годы! Сердечно поздравляю вас с юбилеем нашей школы!
Школьный юбилей – это большая радость для всех и огромная ответственность. В первую очередь наша ответственность перед теми, кто работал до нас и перед теми, кто будет работать в будущем!  
Дорогие мои коллеги! Хочу выразить особую признательность вам. Вместе мы – большой творческий, слаженный коллектив!
Для нас история школы – живая память людей, радость встреч и горечь утрат, это судьбы наших педагогов и наших учеников. Школа за время своего существования много пережила радостей и невзгод, но заложенные зерна всех самых лучших человеческих качеств и педагогических навыков незримо прорастают в молодых и процветают в опытных педагогах нашего коллектива.
Мне хочется верить, что у школы не только славное прошлое, хорошее настоящее, но и прекрасное будущее!
С днем рождения, Школа! С юбилеем! От всей души большому коллективу нашей школы желаю, чтобы все наши стремления и достижения, триумфы и успехи переплетались с крепким здоровьем, душевной гармонией, всеобщим уважением и признанием. Поздравляю вас с юбилеем и от всей души желаю только лучшего!
Я сердечно поздравляю всех с юбилеем школы и хочу пожелать: нашей родной, любимой школе - процветания и дальнейшего развития!
Пусть всё то, чем живём мы в школе,
Не пройдёт, не исчезнет, как дым,

И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным!
И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги, дела,
Пожелаем друг другу успехов,
И любви, и добра, и тепла!
С днем рождения, Школа!
С юбилеем!
Татьяна Фёдорова, директор Юшалинской СОШ № 25.

Второй родной дом
Юшалинская школа – это мой второй родной дом, в котором 29 лет я была классным руководителем особого класса – класса педагогов.
Такие разные по характеру, темпераменту, возрасту, но в главном – единомышленники. Наш творческий работоспособный коллектив имел свой стержень, основа которого: во-первых, любовь к детям (именно она позволяет достучаться до сердца каждого ребенка, принимать их такими, какие они есть); во-вторых, стремление к творческому поиску (учитель живет, пока учится и учится, пока живет); в-третьих, работа на результат и это значит – работать на «5» и отдыхать на «5» (в здоровом теле, здоровый дух).
Какие они, мои ученики – педагоги?
С.И. Трифонова, Р.Г. Сарычева – учителя русского языка и литературы, строгие, требовательные. Спасибо говорят им дети и родители за прочные и глубокие знания, за достижения в творческих конкурсах на разных  уровнях.
Т.А. Милицина – учитель физики. Трудный материал, любой сложности, она всегда объясняет доступно и понятно, продумывает каждую секунду урока. Не знать физику у этого учителя просто невозможно.
Е.К. Тегенцева – учитель иностранного языка. Когда бы к ней не обратился с просьбой, предложением на участие в открытых мероприятиях (семинарах, конкурсах, аттестационных процессах и т.д.) она не говорит не могу, она говорит: «Хорошо, я попробую» и делает свою работу на «отлично».
Р.И. Денисова – учитель математики. Замечательный учитель и замечательный человек. Всегда готова помочь, поддержать в трудной ситуации, умеет сказать об ошибках и недочетах так, что педагогу, после общения с ней, хочется работать лучше.
Л.А. Хохрякова – учитель ИЗО. Что-то волшебное есть в этой женщине. Дети любят предмет ИЗО, с удовольствием идут на урок, здесь не бывает конфликтных ситуаций, здесь сказка!
В.Г. Николаенко – учитель истории и обществознания. Основная особенность ее уроков – свободное общение, доверие. В перемену всегда с ней рядом дети. Тепло, которое идет от учителя, притягивает их. «Маленькие» хотят прикоснуться. «Большие» идут к ней за советом, доверяют свои тайны.
Н.В. Заравнятных, М.Ф. Сунцова.  Из года в год их ученики на экзаменах по выбору за курс основной школы сдают, в основном, биологию и обществознание. Для каждого ребенка они умеют находить нужные слова, с большой ответственностью подходят к проведению консультаций. Здесь фактор выбора в первую очередь – учитель, во вторую – предмет.
Н.Г. Ласкина – учитель ОБЖ, руководитель школьного музея. Творческий подход – главное направление в её работе. Этому человеку глубокий поклон за то, что она делает и как делает. По оценке ГАК (главной аттестационной комиссии) – это учитель ВКК (высшей квалификационной категории). Она умеет зажечь огонь в сердце каждого ребенка.
Л.Д. Зеленина, А.П. Хухарев. У них рабочий день самый длинный. При проведении анкет с учащимися, дети называют физкультуру любимым предметом. По спортивным показателям наша школа лучшая в районе.
Е.В. Тельминова, И.Л. Камаева, М.М. Елохина – стержень начальной школы, наставники молодого поколения, учителя – методисты.
39 педагогов, для каждого из Вас есть место в моем сердце.
М.Л. Ваганов, А.А. Милицин  – руководители школы, мои учителя.
Мы дополняли друг друга, нам интересно было работать, потому что умели в споре находить истину, прислушивались к мнению педагогического коллектива, умели признавать свои ошибки, болели душой за коллектив.
Сегодня директор школы – Т.Н. Федорова. Умница, требовательный, тактичный педагог. Она умеет помнить о каждом. С творческой позиции подходит к любому делу. Её любят дети, а это главное в нашей профессии. С праздником! В добрый путь, родная школа!
Анна Безматерных, замдиректора по учебной работе (август 1985 г. – август 2014 г.),
выпускница ЮСШ 1967 г.

Школьные годы в памяти живы
Есть такое выражение: «Все мы родом из детства». Открыв дверь во взрослую жизнь, мы уже имеем некоторый багаж воспоминаний. Детский сад, поход в зоопарк, день рождения, парад на День Победы, когда ты сидишь у папы на плечах. Со временем, что-то забывается, стирается из памяти.
Не ошибусь, сказав, что школьные годы помнят все! Да и как можно забыть свою первую учительницу, которая открыла перед тобой целый мир знаний. Именно таким первооткрывателем стала для нас Варвара Ивановна Ткач. Это она привила нам любовь к чтению. В классе была маленькая библиотечка, в которую каждый из ребят принёс свою любимую книгу. Моим вкладом была тоненькая книжечка «Белый пудель» Куприна. С лёгкой руки Варвары Ивановны мы получили возможность путешествовать по страницам интересных и увлекательных книг. Ведь в наше время не было компьютеров, смартфонов и гаджетов. Книга была нам верным спутником, лучшим другом и мудрым советчиком. Помню, в школьный библиотекарь Людмила Александровна Дерендяева записывала нас в очередь на «Два капитана» Карелина. Девчонки зачитывались, передавая друг другу «Джейн Эйр» Бронте.
А какие у нас были учителя! Самые лучшие! Настоящую любовь к истории сумела привить нам Любовь Николаевна Рябченко. И в старших классах уже на благодатную почву упали зёрна исторических знаний, посеянные Еленой Николаевной Новожиловой.  По прошествии более десятка лет после школы, поступая на заочное отделение педагогического училища, я сдала экзамен по истории на четвёрку, допустив только одну ошибку не полностью назвав страны соцориентации.
Литература! О, эти уроки литературы! С какой радостью бежала я на эти уроки! Помню, читали по ролям «Горе от ума» Грибоедова. Сколько было смеха! Очень трудно было войти в образ господ и дам. Но Тамара Ивановна Пьянкова с пониманием отнеслась к нашим затруднениям и никому оценку не снизила. Надо сказать, что для нас, девчонок, Тамара Ивановна была примером женственности и элегантности. Это она, учитель русского и литературы ненавязчиво и тактично преподавала нам уроки культуры поведения и внешнего вида. Ну, никак не сочетается нарядное платье с тапочками!  До сих пор помню: «Девушка начинается с головы и с ног». Спасибо Вам, дорогая Тамара Ивановна, за такие неординарные уроки!
Физкультура! Это целый детально разработанный план, как откосить от лыжного забега! Самый верный способ – сходить в медпункт и со всей мочи покашлять. Нина Алексеевна Ознобихина писала освобождение, Пал Палыч ей верил. Всё! Можно целый урок в библиотеке книжки читать!
Вот что мы все любили, так это уроки труда. Что мы там только не делали, чем только не занимались. И шили, и варили, и консервировали! До сих пор храню тетрадку с записями. И огурцы мариную каждый год по рецепту с урока Валентины Степановны Ястребовой. Пацаны на трудах тоже занимались важным делом. Сергей Никандрович Сёмкин учил их не только скалки и толкушки вытачивать, но и табуретки делать. Сколотив очередной шедевр мебельного производства, они наперегонки мчались в маленький флигелёк во дворе школы, где мы угощали их своей стряпнёй. То-то было всем радости!
К сожалению, многих учителей уже нет с нами. Вечная вам память, дорогие наши. Мы благодарны вам за вашу доброту и понимание и будем помнить вас всегда.
И, конечно, нельзя не вспомнить шефскую помощь районным колхозам в уборке картофеля. Сентябрь - на картошку! С самого утра толпимся около школы. Настроение бодрое, в руках вёдра с немудрёным обедом и обязательной бутылкой молока. Подъезжают автобусы и увозят нас на бескрайние поля совхоза «Журавлёвский». Нескончаемые ряды с мешками полными картошки. Парни, что покрепче, кидают их в грузовики. Девчонки, разбившись на пары, собирают крупные белые клубни. Как-то мы с Ириной Петковских вырвались в передовики, и на общешкольной линейке нам объявили благодарность!
Воспоминания, воспоминания… нет им конца… Школа, родная наша школа! Пусть в твоих стенах всегда звучит детский смех! Пусть детей учат такие же увлечённые своим делом учителя, какие учили нас! А нынешние ученики будут лучше, чем были мы!
Ольга Пахтусова, выпускница 1979 года, заведующая Юшалинской поселковой
библиотекой.

Наши звезды

Пять лет назад окончила нашу школу Настя Сидорова.
По окончанию университета иностранных языков поступила в магистратуру на факультет международных отношений, причем со второго курса на жизнь и учебу зарабатывала сама, хотя её родители (выпускники нашей же школы): Павел Викторович и Оксана Ивановна – не отказывали ей в помощи. Это удивительная, волевая девушка, для неё преодоление – это жизнь, на долю ей выпала и автоавария, и неизбежные разочарования в людях, но она верила в силу семейных привязанностей, и в искренних друзей (их рядом осталось мало, но каких! горько, но в их числе нет одноклассников). Это золотая медалистка, она золотая и по жизни: умная, рассудительная, строгая, красивая, немногословная. От неё веет силой, разговаривая с ней, заражаешься этой жаждой жизни и скромностью характера, силой воли, а они у неё – любой мужчина позавидует. Куда ещё её бросит судьба, сказать невозможно, но куда бы ни… она всё равно преодолеет и сможет занять достойное место в этой жизни. Это мы знаем наверняка.
Ольга Минеева, 10 класс.

Другая Анастасия – это тема и тема серьезная.
Она единственная дочь Риммы Геннадьевны Сарычевой, учительницы русского языка и литературы, это её ум, честь и совесть (воспитывала одна). Бывали такие очень понимающие своих детей и мам мамы и детей. Это семья Сарычевых. Настя получила высшее образование в 2018 году, её первый помощник и советчик – рассудительная строгая мама (выпуск той же СОШ №25). За годы учебы в семье было решено «пробиваться». Если бы кто увидел, сколько спортивных соревнований прокомментировала и зафотографировала Настя, он бы очень удивился юности фотографа и журналиста. Причем ею помечаются и улавливаются такие моменты (удивительные глаза, в экстазе раскинутые руки, избыток воздуха в легких перед заветным взрывом эмоции: «Мяч на игру!»), какие и не успеешь поймать, а тут! Всего одну из выпускниц ТГУ пригласили в Москву на канал «Матч». Сейчас Настя в столице, стажируется, будем надеется, что у неё все будет ХО-РО-ШО! Это осуществимо, она уже общалась со знаменитостями: сборной по футболу, певцами, артистами, участниками КВН. Надо же! Как девочке повезло!

Возлагаем надежды

И ещё одна из девушек, Дарина Андреевна Бучельникова, будущий педагог, заканчивает факультет русского языка и литературы в ТГУ.
Бюджетница – этим все сказано. Аттестат без троек, любимый предмет – литература. Общественница, бессменная вожатая в школе 25, "Ученица года-2013", практикантка, она очень любит и любима детьми, ее часто можно видеть в окружении малышей. Она умеет с ними общаться, в ней есть задатки психолога, прирождённого руководителя, организатора. Ей учиться ещё год, потом защита дипломной работы и, надеемся, смена готова. Дарина не медалистка, но она учится, тяга к знаниям сильнейшая. Не было ещё ни одного случая, чтобы, приехав в Юшалу, она не зашла в школу повидаться со всеми. Посидим, поговорим, расскажет об успехах, неудачах. Такой позитивчик! Её любимый вопрос: чем помочь? Спросит и улыбается. Чудо, а не девушка. Удачи тебе, Дарина Андреевна.
Виктория Рыжкова, 10 класс.

Народному образованию в Юшале – 95 лет

Это праздник не только учителей, детей, родителей, но и всех юшалинцев. Коллектив нашей школы сильный, дружный, опытный, неравнодушный. Трудно выделить кого-то отдельно. Все они самые мудрые, самые умные и самые требовательные. Примите искренние поздравления с юбилеем! Крепкого вам здоровья, творчества, инициативы и взаимопонимания!
Александр Тегенцев, начальник
Юшалинской поселковой управы.

Первый учитель

Тамара Андреевна Есаулкова – моя первая учительница. Именно она научила меня читать и писать. Она привила мне любовь к литературе. Я очень благодарна ей за всё это. И пусть она учила нас всего два года, я очень полюбила её. И не только я. Весь наш класс. Мы поздравляем её с каждым днём учителя, иногда приходим к ней домой и устраиваем сюрприз.
Я помню, как она плакала на нашем выпускном в 4 классе. Я и мои одноклассники тоже плакали. Странное это чувство – заканчивать начальную школу и прощаться с первым учителем. Но я рада, что могу навестить её в любой момент. Здоровья Вам, мой первый учитель, на долгие годы!
  Дарья Пономарева, ученица 8 «а» класса.